Экзамен по физиологии в меде как сдать

Содержание

Экзамен на кафедре физиологии МБФ проводится в устной форме по билетам. Билет содержит два концептуальных вопроса, один вопрос по методике и ситуационную задачу.

Образец заявления о приеме коллоквиума комиссией от студента
Образец заявления о приеме коллоквиума комиссией от преподавателя

Расписание и учебно-методические материалы

Расписание консультаций и экзаменов в 2022-2023 учебном году
Прием задолженностей

Лечебное дело. Специалитет

Нормальная физиология
специалитет 31.05.01 «Лечебное дело»
Нормальная физиология
специалитет 31.05.01 «Лечебное дело»
Рабочая программа
Кафедра физиологии МБФ
Основы функциональной диагностики
специалитет 31.05.01 «Лечебное дело»
Основы функциональной диагностики
специалитет 31.05.01 «Лечебное дело»

Рабочая программа
Кафедра физиологии МБФ
Молекулярная физиология
специалитет 31.05.01 «Лечебное дело»
Молекулярная физиология
специалитет 31.05.01 «Лечебное дело»
Рабочая программа
Кафедра физиологии МБФ

КАК СДАТЬ ЭКЗАМЕН ПО НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ? / КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНУ ПО НОРМ ФИЗ?

Молекулярная физиология
специалитет 31.05.02 «Педиатрия»
Молекулярная физиология
специалитет 31.05.02 «Педиатрия»
Рабочая программа
Кафедра физиологии МБФ
Нормальная физиология
специалитет 31.05.02 «Педиатрия»
Нормальная физиология
специалитет 31.05.02 «Педиатрия»

Рабочая программа
Кафедра физиологии МБФ
Основы функциональной диагностики
специалитет 31.05.02 «Педиатрия»
Основы функциональной диагностики
специалитет 31.05.02 «Педиатрия»
Рабочая программа

Кафедра физиологии МБФ
Нормальная физиология — физиология челюстно-лицевой области
специалитет 31.05.03 «Стоматология»
Нормальная физиология — физиология челюстно-лицевой области
специалитет 31.05.03 «Стоматология»
Рабочая программа
Кафедра физиологии МБФ

Особенности нормальной физиологии органов и тканей челюстно-лицевой области
специалитет 31.05.03 «Стоматология»
Особенности нормальной физиологии органов и тканей челюстно-лицевой области
специалитет 31.05.03 «Стоматология»
Рабочая программа
Кафедра физиологии МБФ
Нормальная физиология
специалитет 31.05.03 «Стоматология»
Нормальная физиология
специалитет 31.05.03 «Стоматология»

Рабочая программа
Кафедра физиологии МБФ

Клиническая психология. Специалитет

Нормальная физиология
специалитет 37.05.01 «Клиническая психология»
Нормальная физиология
специалитет 37.05.01 «Клиническая психология»
Рабочая программа
Кафедра физиологии МБФ
Практикум по нейрофизиологии. Нейрофизиология. Психофизиология
специалитет 37.05.01 «Клиническая психология»

Практикум по нейрофизиологии. Нейрофизиология. Психофизиология
специалитет 37.05.01 «Клиническая психология»
Рабочая программа
Кафедра физиологии МБФ
Нормальная физиология центральной нервной системы и высшей нервной деятельности
специалитет 37.05.01 Клиническая психология, профиль клиническая психология в здравоохранении

Нормальная физиология центральной нервной системы и высшей нервной деятельности
специалитет 37.05.01 Клиническая психология, профиль клиническая психология в здравоохранении
Рабочая программа
Кафедра физиологии МБФ

КАК УЧИТЬ ФИЗИОЛОГИЮ? | Учеба в меде

Нормальная физиология центральной нервной системы и высшей нервной деятельности
специалитет 37.05.01 Клиническая психология, профиль Клиническая психология в образовании
Нормальная физиология центральной нервной системы и высшей нервной деятельности
специалитет 37.05.01 Клиническая психология, профиль Клиническая психология в образовании
Рабочая программа
Кафедра физиологии МБФ

Медико-биологические специальности и фармация

Молекулярная физиология
специалитет 30.05.03 «Медицинская кибернетика» (медицинская информатика)
Молекулярная физиология
специалитет 30.05.03 «Медицинская кибернетика» (медицинская информатика)
Рабочая программа
Кафедра физиологии МБФ
Молекулярная физиология
специалитет 30.05.03 «Медицинская кибернетика» (биоинформатика)

Молекулярная физиология
специалитет 30.05.03 «Медицинская кибернетика» (биоинформатика)
Рабочая программа
Кафедра физиологии МБФ
Молекулярные механизмы физиологических процессов
специалитет 33.05.01 «Фармация»
Молекулярные механизмы физиологических процессов
специалитет 33.05.01 «Фармация»
Рабочая программа

Кафедра физиологии МБФ
Физиология
специалитет 30.05.02 «Медицинская биофизика»
Физиология
специалитет 30.05.02 «Медицинская биофизика»
Рабочая программа
Кафедра физиологии МБФ
Физиология
специалитет 30.05.01″Mедицинская биохимия»
Физиология
специалитет 30.05.01″Mедицинская биохимия»
Рабочая программа
Кафедра физиологии МБФ

Физиология
специалитет 30.05.03 «Медицинская кибернетика» (биоинформатика)
Физиология
специалитет 30.05.03 «Медицинская кибернетика» (биоинформатика)
Рабочая программа
Кафедра физиологии МБФ
Физиология с основами анатомии
специалитет 33.05.01 «Фармация»

Физиология с основами анатомии
специалитет 33.05.01 «Фармация»
Рабочая программа
Кафедра физиологии МБФ
Физиология
специалитет 30.05.03 «Медицинская кибернетика» (медицинская информатика)
Физиология
специалитет 30.05.03 «Медицинская кибернетика» (медицинская информатика)
Рабочая программа

Кафедра физиологии МБФ
Физиология. Кафедра физиологии МБФ. Бакалавриат «Биология»

Тематический план лекций и практических занятий для студентов 2-го курса в весеннем семестре 2021/2022 уч. г.

Экзаменационные вопросы
Вопросы модуля по сердечно-сосудистой системе для студентов второго курса2022/23 уч.г.
Автоматизированная образовательная система
(личный кабинет студента)
Автоматизированная образовательная система
(личный кабинет студента)

МЫ В СОЦСЕТЯХ

ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ ➥

ОФИЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Сведения об образовательной организации
Доступная среда
Противодействие коррупции
Противодействие терроризму и экстремизму
Информация о закупках
Информация о вакансиях
Политика университета в отношении обработки персональных данных
Предупреждение об использовании файлов cookies и других технических данных

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

Приемная комиссия
Пресс-служба
Отдел документационного обеспечения
Обратная связь для обращений о фактах коррупции в Минздраве России
Обратная связь для обращений о фактах коррупции в РНИМУ им. Н.И. Пирогова
ДЕЖУРНО-ДИСПЕТЧЕРСКАЯ СЛУЖБА
WEB ПОДДЕРЖКА

Университет сегодня
История
Университет в рейтингах
Национальный проект «Наука и университеты»
Программа развития «Приоритет 2030»
Передовая инженерная школа «Школа медицинской инженерии»
Пресса о нас
Наши достижения
Новости и события
Руководство и структура
Документы
Информация о закупках
Противодействие коррупции
Противодействие терроризму и экстремизму
Пожарная безопасность, гражданская оборона и предотвращение чрезвычайных ситуаций
Сведения об образовательной организации

Уровни образования и образовательные программы

Программы бакалавриата и специалитета
Программы магистратуры
Программы ординатуры
Программы аспирантуры
Профессиональное обучение
Образование для детей и взрослых
Дополнительное профессиональное образование

Международный Университет

Обучение иностранных граждан
Программы «два диплома»
Академическая мобильность

Ресурсы и подразделения

Факультеты и образовательные центры
Научная библиотека
Электронные образовательные ресурсы
Клинические базы Университета

Медицинские подразделения

Российский геронтологический научно-клинический центр
Российская детская клиническая больница
Научно-исследовательский клинический институт педиатрии
и детской хирургии имени академика Ю.Е.Вельтищева
Научно-исследовательский центр офтальмологии
Стоматологическая Университетская клиника

Медицинское сопровождение сотрудников и обучающихся
Донорство крови и ее компонентов
Аттестация для допуска к деятельности на должностях среднего персонала
Аккредитация специалистов

Официальная информация

Сведения о медицинской организации
Информация для пациентов
Информация для специалистов
Медицинские работники
Лекарственное обеспечение
Отзывы пациентов и оценка качества условий оказания услуг медицинской организации
Документы, регламентирующие медицинскую деятельность
Вышестоящие и контролирующие органы

Приглашаем школы к сотрудничеству
Взаимодействие по программам двойного диплома
Академическая мобильность – вузы-партнеры
Организация визитов иностранных граждан и делегаций
Научно-образовательный медицинский кластер «Восточно-Европейский»
Московский кластер медицинских технологий «Южный»
Ассоциация выпускников 2-го Медицинского Университета

Источник: rsmu.ru

Экзамен по физиологии в меде как сдать

Уважаемые преподаватели и кураторы ФГБОУ ВО ДГМУ Минздрава России! В дополнение к ранее направленному письму от 13 октября 2022 г. № 06-14207/09-18/22 и в.

13.12.2022 639
ДГМУ объявляет конкурс на замещение должностей по срочному трудовому договору
09.06.2023 348

Управление кадров ДГМУ предоставляет список научных и педагогических сотрудников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу.

07.06.2023 66

29-30 сентября 2023 г. в г. Махачкала пройдет ХХХIII Российский симпозиум по хирургической эндокринологии («Калининские чтения») с участием.

05.06.2023 26

07 июня 2023 г. состоится межвузовская студенческая олимпиада по медицинскому праву среди студентов 1-3 курсов лечебного, педиатрического.

05.06.2023 37

14 июня 2023 года состоится научно- практическая конференция «Актуальные вопросы акушерства и гинекологии». Конференция пройдет по адресу.

01.06.2023 260

Экзаменационные вопросы кафедры нормальной физиологии 2021

Источник: dgmu.ru

Доктор Гольян или как сдать USMLE Step 1

Осенью прошлого года ездил на курсы подготовки к USMLE Step 1 в Даллас. USMLE (United States Medical Licence Exam) – это многоступенчатый стандартизированный экзамен для поступления в медицинскую резидентуру, последующей сертификацией и работы врачом в США.

Практически любой кто закончил медицинскую школу за пределами Америки, может попытаться сдать этот экзамен.

Многие признают, что Step 1 является самым трудным из существующих (не только медицинских) экзаменов в мире. Складывается это из несколько причин:

Во-первых, конкуренция. Usmle сдают лучшие выпускники медицинских вузов со всего мира (особенно Индии, Китая, Ирана, Пакистана, Великобритании, Канады). Поэтому постоянно задирается планка проходного балла (passing score). Например, 8 лет назад проходной балл для Step 2 CK был 165, сейчас 203.

Во-вторых, элитарность и деньги. Врачебная специальность в США является самой оплачиваемой специальностью и самой престижной. Ежегодный средний доход терапевта 175 тысяч долларов в год, анестезиолога 360 тысяч, а ортопеда выше 400 (источник: Medscape).

Многие хотят быть врачами в США, поэтому существует такой жесткий фильтр как USMLE.

Лучший процент студентов сдающих экзамен на проходной балл, – в американских школах, официально 97% т.е. 97% студентов сдают экзамен. На самом деле сдают примерно 85%. Остальных 10-15% студентов отчисляли якобы по собственному желанию (официальные цифры 6%) .

Мне всегда было трудно понять, как человек который с 14 лет готовится поступить в колледж, платит за 4 года в колледже около 160 тысяч $, делает premed, отказывает себе во всем, сдает MCAT, поступает в медицинскую школу платя за нее как минимум 50 тысяч в год, вдруг после второго курса бросает. Оказывается, для большинства школ, студентам нужно получить допуск на экзамен USMLE, предварительно пройдя претест NBME. Тех кто его заваливал этот претест, отчисляли из ВУЗа, поэтому они не шли в статистику не сдавших экзамены. Отсюда такой высокой процент сдающих 97%.

Самый маленький процент сдающих USMLE дают школы карибского бассейна. Из них самые слабые Winsdor и Sr. Kittis по неофициальным данным 18%. Таким образом, 82% студентов отчисляются после второго года обучения.

Сам экзамен USMLE – это тест на компьютере на 8 часов. Вопросы очень сложные. Очень мало вопросов прямых, на каждый вопрос нужно думать. Примерно как IQ, но по медицине. Приведу очень легкий пример вопроса:

Белый мужчина 40 лет взял новый не использованный экспресс тест на беременность своей жены и окунул в свою мочу. Тест показал, что мужчина беременный. Какая у него профессия?

Г. Инженер атомной электростанции

Как решить. Тест на беременность определяет наличие хорионического гонадотропина (ХГЧ). Если он положительный, то женщина беременна. У беременных ХГЧ выделяет плацента (синцитиотрофобласт). В нашем случае, мы имеем мужчину у которого точно в моче есть ХГЧ.

Возможно у него рак яичек – хориокарцинома – трофобластическая опухоль, развивающаяся в результате злокачественной трансформации эпителия хориона при которой повышен уровень ХГЧ. Предположительный диагноз мы знаем, но вопрос о профессиях. Вспоминаем, хориокарцинома чаще встречается у трубочистов. Смотрим ответы… наиболее близкий вариант Санта Клаус (он же лазит по дымовым трубам). Правильный ответ д.

Второй вопрос. Этот же больной. Что из нижеперечисленного, вы будете наблюдать у этого пациента?

Решение. ХГЧ по структуре сходен с тиреостимулирующим гормоном (ТСГ). Повышенный ХГЧ может стимулировать рецепторы ТСГ. Повышенный ТСГ повышает тиреоидные гормоны, которые по обратной связи будет снижать ТСГ и релизинг гормон. Таким образом, мы можем наблюдать гипертиреоз. Ответ В.

Не важно, что пример не совсем реальный, важно, что студент на основе своих знаний пришел к правильным вариантам. Вопросы всегда разные и обычно они на пол страницы.

Как я готовился.

Я начал свою серьезную подготовку в августе 2012, сдал экзамен 3 декабря 2013.

Я пытался выучить медицину, как учат в России, но у меня не получилось. Я сделал претест и получил 18% правильных ответов (нужно 75%). Если посадить первоклассника, то он ответит на 10-15%. Просто будет кликать на любые ответы.

В итоге я решил понять медицину, как работает наш организм, от молекулярной биологии до физиологии. Последний претест (NBME #7) сдал с результатом в 78% правильных ответов (score 212).

1. Посмотрел видео лекции:

-Каплановские 380 часов

– Доктор Саттар 60 часов

2. Прочитал книги:

– Каплановские 7 книг (Анатомия, Биохимия, Фармакология, Физиология, Патология, Бихевиористика, Иммунология, Микробиология) – 3 200 страниц

– Беккеровские 7 книг (Анатомия, Биохимия, Фармакология, Физиология, Патология, Бихевиористика, Иммунология, Микробиология, ) – 3 600 страниц

– Патология Гольян 650 страниц

– Издание High Yeld (Анатомия, Биохимия, Фармакология, Физиология, Патология, Бихевиористика, Иммунология, Микробиология, Генетика, Эмбриология) – 2 400 страниц

– Клиническая микробиология Made Ridiculously simple – 600 страниц

– Патология издание BRS – 580 страниц х 2 раза = 1060 страниц

– Физиология издание BRS – 480 страниц

– Usmle Step 1 Qhttps://asskolkovo.com/2014/02/02/usmle-2/comment-page-2/» target=»_blank»]asskolkovo.com[/mask_link]